VERBALE N. 3
dell’Università degli Studi della Tuscia di Viterbo
RIUNIONE DEL 22 MAGGIO 2009
Il giorno 22 maggio 2009 alle ore 10.30, nei locali del Rettorato di questa Università, si è riunito il Nucleo di Valutazione Interna, per discutere il seguente Ordine del Giorno:
Sono presenti:
Prof. Gabriele Anelli Coordinatore
Dott.ssa Manuela Arata Componente
Dott. Alessandro Natalini Componente
Dott. Angelo Siddi Componente
Prof. Giuseppe Zollo Componente
Il Prof. G. Anelli Coordinatore del N.V.I., assume le funzioni di Presidente; il Dott. Franco Sassara dell’Ufficio di supporto alle attività di valutazione, assume le funzioni di segretario verbalizzante.
Constatata la presenza del numero legale, il Presidente dichiara aperta la seduta alle ore 11.00.
1) Comunicazioni.
Punto ritirato.
2)
Approvazione
verbale seduta precedente.
Il Presidente propone l’approvazione del verbale n. 2 della seduta del 7/05/09.
Dopo una breve discussione il verbale viene approvato all’unanimità.
Il Presidente ne chiede poi la pubblicazione sul sito dell’Ateneo nella sezione riservata al NVI.
Alle ore 11.10 entra il Sig. Paolo Capuani, Responsabile dell’Ufficio Offerta Formativa.
3)
Valutazione
ex post dottorati
Il Presidente saluta il Responsabile dell’Ufficio Offerta Formativa che è stato invitato alla seduta e gli dà la parola per illustrare lo stato dei lavori. Il Sig. Capuani illustra le modalità di lavoro dell’Ufficio e della compilazione delle schede.
Al termine, il Presidente elogia il lavoro minuzioso e accurato svolto per la predisposizione dei materiali che il NVI dovrà utilizzare per valutare i dottorati di ricerca.
Il NVI ribadisce che in un’ottica di continuità con lo scorso anno i criteri utilizzati per la valutazione delle schede relative ai Dottorati di ricerca saranno gli stessi.
Si passa quindi all’esame delle schede relative ai seguenti Dottorato;
Si apre la discussione e dopo una attenta analisi ed una ampia ed articolata discussione, il NVI passa alla redazione delle schede da chiudere in rete e della relazione sui dottorati di ricerca, che si riporta qui di seguito, come parte integrante del Verbale.
(XXI, XXII e XXIII ciclo)
Ai sensi dell’art.3 del DM n.224/99, il Nucleo di valutazione interna dell’Ateneo è chiamato a redigere una relazione annuale sulla permanenza dei requisiti di idoneità dei Dottorati di Ricerca attivi nell’anno 2008.
La valutazione sul mantenimento di detti requisiti è stata effettuata applicando i criteri di cui agli artt. 2 e 3 del citato DM, nonché le raccomandazioni del CNVSU riportate nello Schema di relazione sullo stato dei dottorati (DOC 01/06).
Anche quest’anno il Nucleo ha redatto la relazione sulla base della procedura informatica predisposta dal MUR.
Pertanto dopo ampia ed approfondita discussione, sulla base delle informazioni raccolte presso l’Ufficio Offerta Formativa e considerando le relazioni pervenute dai Coordinatori dei Dottorati di Ricerca, il Nucleo ha compilato una scheda di valutazione per ogni Dottorato. Le valutazioni ivi riportate sono state approvate all’unanimità e le schede stampate sono allegate al presente verbale e ne fanno parte integrante. La valutazione del Nucleo sarà sottoposta ad approvazione del Senato Accademico come richiesto dal D.M. n.224/99.
Ad
integrazione della valutazione riportata in ogni scheda relativa ad ognuno dei
dottorati che verrà inviata ad ogni singolo Coordinatore per gli adempimenti
del caso, il Nucleo ribadisce ed integra le raccomandazioni già effettuate
negli anni passati dal precedente Nucleo.
Il
NVI recepisce le indicazioni formulate dal Senato Accademico in data 10
dicembre 2008 e assume l’impegno ad individuare e rendere operative una serie
di indicatori quantitativi di carattere analitico che consentano una
valutazione il più possibile oggettiva. Si elencano di seguito le
raccomandazioni:
- Di mirare innanzitutto alla qualificazione scientifica dei percorsi formativi utilizzando come indicatori di processo la produzione scientifica dei docenti analizzata nei vari aspetti (p.e. diffusione nella comunità scientifica nazionale ed internazionale, proprietà, applicazioni). Il NVI sottolinea l’esigenza di tenere conto a tal fine solo della produzione scientifica prodotta nel quinquennio precedente all’anno di riferimento nonchè di monitorare quantitativamente e qualitativamente l’attività di docenza svolta sia da docenti interni che esterni appartenenti al collegio.
-
Di incoraggiare ulteriormente, ove possibile, la
ricerca di fonti esterne di
finanziamento al dottorato. Allo stato attuale, ciò avviene solo parzialmente
per i dottorati attivati presso l’Università della Tuscia.
- Di condurre una valutazione periodica della produzione scientifica dei dottorandi (analisi critica delle pubblicazioni scientifiche) da effettuarsi secondo le modalità appropriate alle aree scientifico-disciplinari. Il Nucleo ravvisa l’opportunità che dette valutazioni siano trasparenti ed uniformemente articolate all’interno dei vari dottorati della Università della Tuscia, possibilmente secondo criteri omogenei e standardizzati differenziati anche per anno di corso. A questo proposito si raccomanda una particolare attenzione nella valutazione dei dottorandi al termine del secondo anno di corso. Infine, il Collegio dei Docenti è invitato ad evidenziare maggiormente il contributo della tesi di dottorato nell’ambito delle ricerche svolte dalla comunità scientifica di riferimento e di monitorare negli anni successivi la diffusione della tesi o di parti della stessa (p.e. pubblicazioni che ne sono scaturite).
- Di continuare a predisporre in collaborazione con altri dottorati attività di formazione comune sia su temi specifici (p.e. corsi di statistica e di lingua) sia di più ampio respiro (p.e. cicli di lezioni e seminari su temi interdisciplinari), così da ottimizzare anche l’uso delle risorse messe a disposizione dall’Ateneo.
-
Di incentivare sempre più la internazionalizzazione
dei dottorati sia attraverso la istituzione di borse riservate a studenti
stranieri sia aumentando la presenza di docenti stranieri sia incoraggiando
serie iniziative di collaborazione con qualificati atenei stranieri (ove
possibile con criterio di reciprocità). Allo stato attuale, ciò è poco
praticato presso i dottorati dell’Università della Tuscia.
- Di aumentare significativamente la mobilità dei dottorandi, sia incoraggiandoli a svolgere soggiorni di medio lungo periodo presso istituzioni estere, sia investendo risorse da progetti per la copertura di questa mobilità.
Il Nucleo rileva che un numero consistente di corsi di dottorato presenta una parziale sovrapposizione tematica e si impegna a suggerire proposte di accorpamento.
Il Nucleo approva, all’unanimità, le singole schede cartacee, che allegate alla presente Relazione, ne formano parte integrante, dando mandato all’Ufficio di provvedere alla chiusura delle stesse nella procedura informatica entro la data di scadenza.
Il Presidente dispone, infine, che la presente Relazione, come parte del relativo Verbale di approvazione da parte del Nucleo, con la copia cartacea delle schede vengano quanto prima trasmessi al Senato Accademico, come stabilito dal Decreto Ministeriale.
Il Nucleo approva la relazione all’unanimità
Alle ore 12.40 il Responsabile dell’Ufficio Offerta Formativa lascia la seduta.
4)
Attivazione
Corsi di Laurea 2009/2010 ex DM 509/99.
Il Presidente procede all’analisi delle proposte di attivazione dei Corsi di laurea 2009/2010, proponendo come metodologia di lavoro la predisposizione di una scheda di valutazione per ogni singolo corso di laurea contenente i dati relativi agli indicatori da analizzare.
Il Presidente passa la parola al Dott. Franco Sassara, Responsabile dell’Ufficio di supporto alle attività didattiche chiedendo di relazionare sull’attività di analisi e raccolta dati svolta dall’Ufficio relativamente ai Corsi di Laurea per i quali è stata richiesta l’attivazione. Il Dott. Sassara informa il NVI che, come comunicato dall’Ufficio Offerta Formativa i corsi di studio in oggetto I e II livello relativi alle classi definite in attuazione del D.M. 509/99 di seguito elencati, risultano in possesso dei requisiti minimi di docenza sia per quanto riguarda la “numerosità dei docenti” sia relativamente al “grado di copertura dei settori scientifico-disciplinari” relativi alle attività formative di base e caratterizzanti (DM 15/2005 e DM 203/2006):
SCIENZE POLITICHE
1. Scienze della comunicazione (classe 14)
2. Scienza della pubblica amministrazione (classe 19)
Interfacoltà
1. Scienze organizzative e gestionali (classe 15)
Di seguito vengono riportate le caratteristiche degli indicatori e dei dati raccolti, necessari per la verifica del possesso dei requisiti di trasparenza, dei requisiti per la assicurazione della qualità, delle regole dimensionali relative agli studenti e dei requisiti di strutture così come richiesto dal DM 544/07.
Come deliberato dal NVI in data 7 maggio 2009, il criterio sulla scelta dei dati da utilizzare è stato quello di privilegiare, quando disponibili, i dati ufficiali comunicati all’Ufficio statistica del MIUR in modo tale da garantire una certa comparabilità del dato sia essa spaziale o temporale.
Efficienza dell’utilizzo del Personale Docente:
il dato è stato ricavato come rapporto tra la somma dei crediti relativi agli insegnamenti attivati per l’anno 2007/2008 e ricoperti da docenti di ruolo e il numero di docenti di ruolo effettivamente impegnati nella didattica. Il dato è stato ricavato scorporando l’impegno di ciascuno dei docenti nei corsi inter-facoltà.
Dati relativi alle strutture:
il numero di aule disponibili si riferisce all’a.a. 2007/2008.
Numero medio annuo di crediti acquisiti per studente
il dato è stato ricavato come rapporto tra il numero di crediti acquisiti dagli studenti nell’anno 2007 e il numero di studenti iscritti all’anno accademico 2006/2007 dello stesso corso.
Numero studenti iscritti e frequentanti
il dato è stato ricavato dalla rilevazione degli studenti frequentanti 2007/2008. Il numero di studenti frequentanti è stato stimato come rapporto tra il numero totale dei questionari e il numero degli insegnamenti valutati relativi allo stesso corso, il tutto moltiplicato per la durata in anni del corso di studio (seduta del NVI del 26/3/u.s.).
Tasso di abbandono tra I e II anno
il dato è stato ricavato come differenza tra gli immatricolati 2006/2007 e gli iscritti 2007/2008 con anno di prima immatricolazione 2006/2007.
Percentuale di laureati nei tempi previsti
il dato è stato ricavato per le lauree triennali come rapporto tra i laureati 2007 con anno di prima immatricolazione 2004/2005 o successivo e i laureati 2007 totali. Nel totale dei laureati (denominatore) sono compresi tutti gli studenti tra cui anche quelli già in possesso di un titolo di studio precedente che sono invece esclusi nel numeratore, tra quelli cioè laureati nei tempi previsti in quanto presentano a.a. di prima immatricolazione ovviamente antecedente al 2004. Per quanto riguarda i casi di convenzione con riconoscimento CFU viene comunque utilizzato il parametro di riferimento dei tre anni. Per il calcolo dei laureati nei tempi previsti si tiene conto dell’a.a. di prima immatricolazione anche nel caso di studenti che abbiano interrotto la carriera universitaria richiedendo successivamente la convalida degli esami sostenuti per il riavvio della carriera.
Verifica della preparazione in entrata
il dato è stato oggetto di richiesta specifica alle Facoltà
Verifica della soddisfazione dei frequentanti
Sono state riportate le percentuali di risposte alla domanda “Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento” nell’ambito della rilevazione degli studenti frequentanti per l’a.a. 2007/2008. Tale rilevazione prevede quattro risposte per ogni domanda (Decisamente NO, Più No che Sì, Più Sì che No, Decisamente NO) a cui sono stati assegnati i punteggi 2,5,7,9. Su tali valori è stato calcolato il valore medio.
Soddisfazione dei laureandi e percentuale di impiego da un anno dalla laurea
il dato è stato ricavato dall’indagine AlmaLaurea per i laureati 2007.
Medie nazionali
Le Medie
nazionali da utilizzare per il confronto sono state calcolate con le stesse
modalità di quelle dell’Ateneo utilizzando gli stessi dati a livello nazionale
sia per quanto riguarda
Università degli Studi della Tuscia
Nucleo di Valutazione Interna
Attivazione Corsi di Laurea 2008/2009
SCHEDA RIEPILOGATIVA DI FACOLTà
Facoltà: Scienze Politiche
Corsi di laurea (L) ex DM 509/99
Scienze della comunicazione (Cl. 14)
Scienze della pubblica amministrazione (Cl. 19)
Requisiti PER L’ASSICURAZIONE DELLA QUALITà:
Indicatori di efficienza
- Efficienza
nell’utilizzo del personale docente
- impegno medio annuo per docente 07/08 10 06/07 10
(rapporto
tra somma dei crediti relativi agli
insegnamenti attivati per l’anno 2007/2008 e ricoperti da docenti di ruolo
numero
di docenti di ruolo effettivamente impegnati nella didattica)
ReQUISITI DI STRUTTURE:
Aule necessarie: 4 Aule disponibili: 9
(somma del prodotto
dei corsi per il rispettivo numero di anni/2)
Ore settimana per
studente: per gli studenti LM il dato
è preso dalla rilevazione al 31/1
|
|
|
|
|
|
|
Progressivo |
N° Posti |
H/set. aule*posti*40h |
Studenti in corso 2007/2008 |
H/sett per studente |
|
1 |
250 |
10.000 |
|
|
|
2 |
180 |
7.200 |
|
|
|
3 |
130 |
5.200 |
|
|
|
4 |
82 |
3.280 |
|
|
|
5 |
70 |
2.800 |
|
|
|
6 |
60 |
2.400 |
|
|
|
7 |
35 |
1.400 |
|
|
|
8 |
35 |
1.400 |
|
|
|
9 |
28 |
1.120 |
|
|
|
Totale |
870 |
34.800 |
917 |
38 |
Università degli Studi della Tuscia
Nucleo di Valutazione Interna
Attivazione Corsi di Laurea 2008/2009
SCHEDA RIEPILOGATIVA DI CORSO DI LAUREA
Facoltà: Scienze Politiche
Corso di Laurea: Scienze della comunicazione (L)
Il corso è stato
riconosciuto sostenibile nella Pre-Off.F
Requisiti PER
L’ASSICURAZIONE DELLA QUALITà:
Non esistono verifiche di accesso
Indicatori di efficienza
- numero medio annuo di crediti per studente 29.2 Media nazionale F 33.8 CL 30.2
(somma dei crediti
acquisiti per studente 2007/studenti a.a.2006/2007)
- Numero studenti iscritti regolari 475 pari al 73% del totale iscritti
Media nazionale di iscritti regolari sul totale iscritti F 70% CL 69%
- Numero di studenti iscritti e frequentanti 85
Gli studenti
frequentanti sono stimati con la seguente formula:
totale questionari
studenti(2007/2008)/numero insegnamenti valutati*3
- Regolarità percorsi formativi
- tasso di abbandono tra I e II anno = 38% Media nazionale F 20% CL 17
(immatricolati 2006/2007 con prima
immatricolazione 06/07/studenti iscritti 07/08 con prima immatricolazione
06/07)
- percentuale laureati nei tempi previsti = 37.3% Media nazionale F 37.3% CL 21.1%
(laureati
nei tempi 2007/laureati totali 2007)
Indicatori di efficacia
livello di soddisfazione degli studenti nei riguardi dei
singoli insegnamenti %
|
Decisamente sì |
Più sì che no |
Più no che sì |
Decisamente no |
Vuote |
|
51.45 |
37.67 |
7.35 |
2.45 |
1.07 |
Media del corso 2007/8 Media del corso 2006/7 Media
di Facoltà 2007/8 Media
di Ateneo 2007/8
7,77 7,92 7,82 7,52
livello di soddisfazione dei laureandi sul corso di studio %
|
|
Decisamente sì |
Più sì che no |
Più no che sì |
Decisamente no |
|
2007/2008 |
70.69 |
20.69 |
6.90 |
1.72 |
|
2006/2007 |
90 |
=== |
10 |
=== |
percentuale di impiego dopo 1 anno %
|
|
Iscritto LS |
Cerca lavoro |
Lavora |
Lavora e iscritto LS |
Non cerca lavoro |
Non risponde |
|
2007/2008 |
24 |
16 |
34 |
9 |
4 |
13 |
|
2006/2007 |
ND |
ND |
ND |
ND |
ND |
ND |
ReGOLE DIMENSIONALI
RELATIVE AGLI STUDENTI:
Iscritti ai corsi 2007/2008: (numero immatricolati) 84 (media primo e secondo anno): 110
Numerosita minima 50
(La media degli iscritti 2007/2008 ai primi due anni o
gli immatricolati 2007/2008 devono essere superiori alla numerosità minima)
Requisiti di trasparenza:
Il NVI ha effettuato la valutazione dei requisiti di trasparenza secondo quanto previsto dall’art.2 del DM 544/2007, e dal DD 61 del giugno 2008.
Risultano presenti nelle sezioni RAD e Off.F tutte le informazioni richieste, in particolare risultano inseriti sia i nominativi dei docenti di riferimento che i nominativi dei tutor disponibili in conformità all’allegato D del DM 544/07. E’ indicato l’indirizzo del sito di Facoltà e non del Corso di studi in cui trovare tutte le informazioni funzionali ed informative.
Nel sito risultano inserite le informazioni richieste con eccezione, purtroppo importante, delle informazioni relative alla valutazione dei frequentanti, dei laureandi e delle prospettive occupazionali. Anche se in presenza di informazioni in parte ancora da approfondire, l’organizzazione risulta essere chiara e funzionale per gli studenti ma comunque suscettibile di ulteriori miglioramenti.
CONSIDERATO QUANTO SOPRA IL NUCLEO,
pur mettendo in rilievo l’elevato livello di criticità del tasso di
abbandono tra I e II anno, ESPRIME
PARERE FAVOREVOLE ALL’ATTIVAZIONE DEL CORSO DI LAUREA
Università degli Studi della Tuscia
Nucleo di Valutazione Interna
Attivazione Corsi di Laurea 2008/2009
SCHEDA RIEPILOGATIVA DI CORSO DI LAUREA
Facoltà: Scienze Politiche
Corso di Laurea: Scienze della pubblica amministrazione (L)
Il corso è stato
riconosciuto sostenibile nella Pre-Off.F
Non esistono verifiche di accesso
Requisiti PER
L’ASSICURAZIONE DELLA QUALITà:
Indicatori di efficienza
- numero medio annuo di crediti per studente 24.8 Media nazionale 33.8 CL 47.3
(somma dei crediti
acquisiti per studente 2007/studenti al 31/07/2007)
- Numero studenti iscritti regolari 281 pari al 53% del totale iscritti
Media nazionale di iscritti regolari sul totale iscritti F 70% CL 69%
- Numero di studenti iscritti e frequentanti 60
Gli studenti
frequentanti sono stimati con la seguente formula:
totale questionari
studenti(2007/2008)/numero insegnamenti valutati*3
- Regolarità percorsi formativi
- tasso di abbandono tra I e II anno = 42% Media nazionale F 20% CL 26%
(immatricolati 2006/2007 con
prima immatricolazione 06/07/studenti iscritti 07/08 con prima immatricolazione
06/07)
- percentuale laureati nei tempi previsti = 8.8% Media nazionale F 37.3% CL 57.1
(laureati nei tempi 2007/laureati totali 2007)
Indicatori di efficacia
livello di soddisfazione degli studenti nei riguardi dei
singoli insegnamenti %
|
Decisamente sì |
Più sì che no |
Più no che sì |
Decisamente no |
Non risponde |
|
58.28 |
31.75 |
6.58 |
2.49 |
0.91 |
Media del corso 2007/8 Media del corso 2006/7 Media
di Facoltà 2007/8 Media di Ateneo 2007/8
7,92 7,98 7,82 7,52
livello di soddisfazione dei laureandi sul corso di studio %
|
|
Decisamente sì |
Più sì che no |
Più no che sì |
Decisamente no |
|
2007/2008 |
73.64 |
23.64 |
=== |
2.73 |
|
2006/2007 |
70.2 |
28.1 |
1.8 |
=== |
percentuale di impiego dopo 1 anno %
|
|
Iscritto LS |
Cerca lavoro |
Lavora |
Lavora e iscritto LS |
Non cerca lavoro |
Non risponde |
|
2007/2008 |
18 |
12 |
44 |
14 |
2 |
10 |
|
2006/2007 |
13.5 |
1.9 |
67.3 |
17.3 |
=== |
=== |
ReGOLE DIMENSIONALI
RELATIVE AGLI STUDENTI:
Iscritti ai corsi 2007/2008: (numero immatricolati) 83 (media primo e secondo anno): 71
Numerosita minima 36
(La media degli iscritti 2007/2008 ai primi due anni o
gli immatricolati 2007/2008 devono essere superiori alla numerosità minima)
Requisiti di trasparenza:
Il NVI ha effettuato la valutazione dei requisiti di trasparenza secondo quanto previsto dall’art.2 del DM 544/2007, e dal DD 61 del giugno 2008.
Risultano presenti nelle sezioni RAD e Off.F tutte le informazioni richieste, in particolare risultano inseriti sia i nominativi dei docenti di riferimento che i nominativi dei tutor disponibili in conformità all’allegato D del DM 544/07. E’ indicato l’indirizzo del sito di Facoltà e non del Corso di studi in cui trovare tutte le informazioni funzionali ed informative.
Nel sito risultano inserite le informazioni richieste con eccezione, purtroppo importante, delle informazioni relative alla valutazione dei frequentanti, dei laureandi e delle prospettive occupazionali. Anche se in presenza di informazioni in parte ancora da approfondire, l’organizzazione risulta essere chiara e funzionale per gli studenti ma comunque suscettibile di ulteriori miglioramenti.
CONSIDERATO QUANTO SOPRA IL NUCLEO -
pur mettendo in rilievo l’elevato livello di criticità del numero
medio annuo di crediti per studente e del tasso di abbandono tra I e II - ESPRIME PARERE FAVOREVOLE ALL’ATTIVAZIONE
DEL CORSO DI LAUREA
Università degli Studi della Tuscia
Nucleo di Valutazione Interna
Attivazione Corsi di Laurea 2008/2009
SCHEDA DI VALUTAZIONE FACOLTà
Corsi di laurea (L)
Scienze Organizzative e gestionali (Cl. 15)
Requisiti PER L’ASSICURAZIONE DELLA QUALITà:
Indicatori di efficienza
- Efficienza
nell’utilizzo del personale docente
- impegno medio annuo per docente 07/08 9 06/07 11
(rapporto
tra
somma
dei crediti relativi agli insegnamenti attivati per l’anno 2007/2008 e
ricoperti da docenti di ruolo
numero
di docenti di ruolo effettivamente impegnati nella didattica)
ReQUISITI DI STRUTTURE:
Aule necessarie: 2 Aule disponibili: 15
(somma del prodotto
dei corsi per il rispettivo numero di anni/2)
|
Progressivo |
N° Posti |
H/set. aule*posti*40h |
Studenti in corso 2007/2008 |
H/sett per studente |
|
1 |
27 |
1.080 |
|
|
|
2 |
27 |
1.080 |
|
|
|
3 |
30 |
1.200 |
|
|
|
4 |
30 |
1.200 |
|
|
|
5 |
110 |
4.400 |
|
|
|
6 |
110 |
4.400 |
|
|
|
7 |
525 |
21.000 |
|
|
|
8 |
40 |
1.600 |
|
|
|
9 |
40 |
1.600 |
|
|
|
10 |
40 |
1.600 |
|
|
|
11 |
40 |
1.600 |
|
|
|
12 |
40 |
1.600 |
|
|
|
13 |
60 |
2.400 |
|
|
|
14 |
90 |
3.600 |
|
|
|
Aula
condivisa (contata per 20) 15 |
140 |
2.800 |
|
|
|
Totale |
1.349 |
51.160 |
2.721 |
19 |
Le
ore per settimana per studente risultano al limite di quanto indicato dal CNVSU
nel documento 17/01. Tale valore risulta però congruo in conseguenza delle
caratteristiche degli studenti lavoratori, che per gran parte non gravano sulle
strutture stesse.
Università degli Studi della Tuscia
Nucleo di Valutazione Interna
Attivazione Corsi di Laurea 2008/2009
SCHEDA DI VALUTAZIONE CORSO DI LAUREA
Corso di Laurea: Scienze Organizzative e gestionali (L)
Il corso è stato
riconosciuto sostenibile nella Pre-Off.F
Requisiti PER
L’ASSICURAZIONE DELLA QUALITà:
Indicatori di efficienza
- numero medio annuo di crediti per
studente 39.3 Media nazionale 30.5
(somma dei crediti
acquisiti per studente 2007/studenti al 31/07/2007)
- Numero studenti iscritti regolari 2721 pari al 70% del totale iscritti
Media nazionale di iscritti regolari sul totale iscritti pari al 71.6%
- Numero di studenti iscritti e
frequentanti ND
Gli studenti
frequentanti sono stimati con la seguente formula:
totale questionari
studenti(2007/2008)/numero insegnamenti valutati*3
- Regolarità percorsi formativi
- tasso di abbandono tra I e II anno = 21% Media nazionale 21.2%
(immatricolati 2006/2007 con prima
immatricolazione 06/07/studenti iscritti 07/08 con prima immatricolazione
06/07)
- percentuale laureati nei tempi previsti = 76% Media nazionale 37.8%
(laureati nei tempi 2007/laureati totali 2007)
Indicatori di efficacia
livello di soddisfazione degli studenti nei riguardi dei singoli
insegnamenti %
|
Decisamente sì |
Più sì che no |
Più no che sì |
Decisamente no |
|
ND |
ND |
ND |
ND |
livello di soddisfazione dei laureandi sul corso di studio %
|
Decisamente sì |
Più sì che no |
Più no che sì |
Decisamente no |
|
ND |
ND |
ND |
ND |
percentuale di impiego dopo 1 anno %
|
Iscritto LS |
Cerca lavoro |
Lavora |
Lavora e iscritto LS |
Non cerca lavoro |
|
ND |
ND |
ND |
ND |
ND |
ReGOLE DIMENSIONALI
RELATIVE AGLI STUDENTI:
Iscritti ai corsi 2007/2008: (numero immatricolati) 1119 (media primo e secondo anno): 1209
Numerosita minima 50
(La media degli iscritti 2007/2008 ai primi due anni o
gli immatricolati 2007/2008 devono essere superiori alla numerosità minima)
Requisiti di trasparenza:
Il NVI ha effettuato la valutazione dei requisiti di trasparenza secondo quanto previsto dall’art.2 del DM 544/2007, e dal DD 61 del giugno 2008.
Risultano presenti nelle sezioni RAD e Off.F tutte le informazioni richieste, in particolare risultano inseriti sia i nominativi dei docenti di riferimento che i nominativi dei tutor disponibili in conformità all’allegato D del DM 544/07. E’ indicato l’indirizzo del sito del Corso di studi in cui trovare tutte le informazioni funzionali ed informative.
Nel sito risultano inserite le informazioni richieste con eccezione, purtroppo importante, delle informazioni relative alla valutazione dei frequentanti, dei laureandi e delle prospettive occupazionali. Anche se in presenza di informazioni in parte ancora da approfondire specie con riferimento alle strutture, e a informazioni che sono fornite solo nel sito di Ateneo, l’organizzazione risulta essere chiara, aggiornata e funzionale per gli studenti ma comunque suscettibile di ulteriori miglioramenti e approfondimenti.
CONSIDERATO QUANTO SOPRA IL NUCLEO ESPRIME PARERE FAVOREVOLE
ALL’ATTIVAZIONE DEL CORSO DI LAUREA
Si apre la discussione ed il NVI approva, prima di procedere alla valutazione, sia le modalità di svolgimento della stessa che la tipologia delle caratteristiche dei dati raccolti.
Inizia quindi la redazione delle singole schede. Il NVI discute approfonditamente ogni singola scheda ed esprime il suo giudizio di seguito riportato in forma sintetica:
SCIENZE POLITICHE
1. Scienze della comunicazione (classe 14)
Il
NVI ritiene che il corso soddisfi i requisiti di cui al D.M. 27 gennaio 2005, n.
15 e successive modificazioni, e al D.M. 31 ottobre 2007, n. 544 art. 2, 3, 6 e
7 ed esprime parere favorevole
2. Scienza della pubblica amministrazione (classe 19)
Il
NVI ritiene che il corso soddisfi i requisiti di cui al D.M. 27 gennaio 2005,
n. 15 e successive modificazioni, e al D.M. 31 ottobre 2007, n. 544 art. 2, 3,
6 e 7 ed esprime parere favorevole
Interfacoltà
1. Scienze organizzative e gestionali (classe 15)
Il
NVI ritiene che il corso soddisfi i requisiti di cui al D.M. 27 gennaio 2005,
n. 15 e successive modificazioni, e al D.M. 31 ottobre 2007, n. 544 art. 2, 3,
6 e 7 ed esprime parere favorevole
Il Nucleo approva, all’unanimità, le singole schede cartacee che, allegate al presente verbale, ne formano parte integrante.
Il Presidente dispone infine che il presente verbale sia trasmesso in estratto, comprensivo delle schede allegate, al Senato Accademico, come stabilito dal Decreto Ministeriale.
Il Nucleo approva seduta stante all’unanimità
5)
Relazione
annuale Nuclei
Punto ritirato
6)
Varie ed
eventuali.
Punto ritirato
Non
essendovi altro da deliberare, la seduta è tolta alle ore 13.20. Il Nucleo
fissa la prossima riunione per il giorno 10 giugno 2009 alle ore 10.30.